Soy de los que tuve la oportunidad de realizar toda mi enseñanza básica y media en establecimientos públicos. Eran los tiempos en que los profesores se transformaban en verdaderos “conductores y formadores” de la vida para sus alumnos.
Más allá de la entrega del conocimiento necesario en las respectivas materias, estaba el poder traspasar enseñanzas de vida, esas que en muchos casos, para quienes las reciben, no se olvidan nunca más.
Desde la forma en que había que comportarse, hasta como ser perseverante para poder conseguir los objetivos en la vida. De seguro materias que no estaban ni estarán en ninguno de los programas de estudio.
Pero no hay duda que con el paso de los años, la falta de entrega total de parte de algunos de los profesores y el menor interés de los alumnos por aprender, hacen que comiencen a ganar terreno los colegios subvencionados y particulares, en la búsqueda de los padres por entregarles una mejor enseñanza a sus hijos, aunque aquello les signifique un desembolso económico.
Los resultados en las diversas pruebas que se realizan en nuestro país para medir el aprendizaje de los alumnos, les sigue entregando dividendos positivos a los colegios particulares, en desmedro de los municipalizados.
Por ello esta próxima semana cuando se de comienzo a un nuevo año escolar, de seguro serán menos los alumnos que se reintegren a clases en los establecimientos municipalizados y sean muchos más los que se integren al sector privado y subvencionado.
Para remediar esa situación, es necesario que los profesores, en conjunto con las autoridades, puedan entregar un programa de enseñanza que permita motivar a los padres a tener nuevamente la confianza necesaria con las escuelas municipalizadas.
Aunque para ello también es necesario que los alumnos tengan otra disposición frente a los profesores, lo que permitiría que en forma conjunta se pueda alcanzar un mejor nivel de enseñanza y de esta manera se evite el máximo éxodo de los alumnos de las salas de nuestras tradicionales escuelas.
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