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Publico el: 23/07/2010 13:46
La carta del Presidente

Por: Paula Aguirre Correa

Subeditora Limache - Olmué

El Observador

“Mamá, el Presidente de Chile te envió una carta” me dijo mi hija unos días antes de sus vacaciones de invierno. Intrigada por saber de qué carta hablaba, fui a su mochila y ahí estaba el mapa comunal, “semaforizado”, con los resultados del Simce.
Muy orgullosa ella, me mostraba que entre puntos verdes, amarillos y rojos estaba su colegio, luciendo un punto verde, color que indicaba que el resultado superaba la media nacional, y claro, tuve la satisfacción que ella está recibiendo una educación de calidad.
Pero me quedé pegada en la carta que me enviaba el Presidente, y miraba una y otra vez el mapa, revisando qué color del “semáforo” era asignado a cada colegio de la comuna.
Sentí que la estrategia utilizada por las autoridades del país para mantener informados a los padres y apoderados era injusta, estigmatizadora para los alumnos y los padres de aquellos establecimientos con peores resultados. Me pareció que era volver al ya manoseado ranking de colegios, pero más alarmante y con la rúbrica del Presidente.
Me preguntaba qué dirían los padres que al recibir la misma carta descubrían o reafirmaban, que el establecimiento de sus hijos tuvo un bajo Simce y que no tienen posibilidad de cambiarse a otro con mejores resultados, porque no pueden solventar el gasto requerido.
La mayoría de los colegios con alumnos de mayor vulnerabilidad socioeconómica, se movían entre los colores rojos y amarillos. Pero no siento que exista la posibilidad de optar de los padres a un mejor establecimiento de acuerdo al Simce, a no ser que exista la capacidad económica para hacerlo. Entonces, recibir la carta, es como que le dijeran: “Usted pertenece a este nivel socio económico, sorry”.
Se ha abordado muchas veces la fuga de matrículas del sistema municipalizado hacia el particular subvencionado y creo que cartillas de este tipo sólo aumentan este fenómeno. Por lo demás, muchos de estos cambios obedecen a otros factores, externos al Simce, y se comprueba comparando los resultados de esta misma prueba en donde muchos municipales tienen niveles superiores de calidad y sin embargo continúa la fuga.
Mejor es lo que están haciendo algunas municipalidades, que junto con entregar el “semáforo Simce” les explican a los padres que el establecimiento todavía no alcanza los niveles óptimos pero al menos ha ido registrando avances año tras año. Así se entrega confianza, tan importante en la educación, y se busca de qué manera seguir ayudando a ese establecimiento a educar a sus alumnos.

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