La iniciativa del Colegio Leonardo da Vinci fue reconocida por el Ministerio de Educación y la Superintendencia como una buena práctica replicable en el país.
LA CRUZ.- Un importante reconocimiento a nivel nacional recibió la Brigada de la Paz y Seguridad del Colegio Leonardo da Vinci de La Cruz, iniciativa estudiantil que fue destacada por la Secretaría Regional Ministerial de Educación y la Superintendencia de Educación como un modelo de convivencia escolar positiva.
La distinción se concretó en una ceremonia realizada la mañana de este miércoles 29 de abril en el propio establecimiento, donde autoridades regionales relevaron el impacto de este proyecto, nacido en 2023, que ha permitido transformar a estudiantes en líderes capaces de mediar conflictos y promover el respeto dentro de la comunidad educativa.
Un modelo que nace desde los estudiantes
El seremi de Educación, Juan Carlos Klenner Adams, valoró la experiencia señalando que se trata de una práctica que surge desde los propios alumnos. “Se transforman en líderes positivos para trabajar en la resolución de conflictos y ser transmisores de una muy buena convivencia escolar”, afirmó, destacando que este tipo de iniciativas son clave para mejorar los aprendizajes.
En la misma línea, la directora regional (s) de la Superintendencia de Educación, Sandra Abarca, explicó que este reconocimiento forma parte del impulso a buenas prácticas a nivel país. “Es muy importante poder reconocer las experiencias que promueven la convivencia escolar, que hoy es un pilar fundamental para una buena educación”, indicó.
Una experiencia que se proyecta a otras comunidades
Desde el municipio, la alcaldesa Filomena Navia Hevia subrayó el carácter innovador de la iniciativa, impulsada junto a Senda Previene y el equipo de convivencia escolar. “Creemos que pueden ser los propios estudiantes quienes ayuden a resolver los conflictos, a través del diálogo y la mediación. Hoy este trabajo es reconocido a nivel nacional y puede replicarse en otros establecimientos”, sostuvo.
Por su parte, el jefe del DAEM, Roberto Bustamante, adelantó que esta experiencia ya comienza a proyectarse en otros establecimientos de la comuna. “Queremos replicar esta iniciativa porque nace desde los estudiantes y fortalece el respeto en las comunidades educativas”, indicó.
Protagonistas del cambio
Asimismo, el impacto de la brigada también se refleja en la comunidad educativa. La directora del establecimiento, Ximena Arancibia, destacó que los propios estudiantes son protagonistas del cambio. “Cuando se les da confianza, desarrollan habilidades que fortalecen no solo su crecimiento personal, sino también la convivencia de toda la comunidad”, señaló.
Desde la experiencia estudiantil, los brigadistas coinciden en el valor formativo del proyecto. Enrique Conde, jefe de brigada, explicó que la iniciativa le ha permitido aprender a convivir y compartir con estudiantes de distintas edades, además de participar en actividades solidarias.
En esa misma línea, otro líder de la agrupación, Gabriel Olivares valoró el impacto del trabajo colectivo y la proyección de la iniciativa. “La brigada ha sido muy buena desde que se implementó. Hemos hecho diversas actividades y lo que más destaco es el respeto que tenemos entre todos. Sería bonito que otros colegios también puedan implementarla”, comentó
Por su parte, Millantú Espinoza destacó el impacto personal de la experiencia. “Me ayudó a cambiar mi forma de relacionarme y a escuchar a los demás antes de actuar”, relató, evidenciando el alcance transformador del programa en los propios estudiantes.
De esta forma, la Brigada de la Paz no solo se consolida como un modelo exitoso a nivel local, sino también como una experiencia concreta que posiciona a la educación municipal de La Cruz como referente en convivencia escolar a nivel nacional.
