Para esto ha desarrollado diversos talleres junto a la Universidad de Playa Ancha para perfeccionar estos métodos
LOS ANDES.- Una interesante estrategia pedagógica es la que quiere desarrollar la Escuela Río Blanco en sus aulas, gracias a un convenio de cooperación sostenido con el Liceo Corina Urbina, las escuelas Carmela Carvajal y Algarrobal de San Felipe, más la Universidad de Playa Ancha.
Bajo esta lógica, a través de equipos de trabajo y con la mirada atenta en sus notebooks, los alumnos del establecimiento cordillerano participaron del cuarto taller de robótica, proyecto que busca integrar esta nueva disciplina a las distintas asignaturas convencionales.
En esta oportunidad, las principales competencias entregadas están basadas en el modelamiento matemático, concepto que el profesor Rodrigo Maureira explicó como “aplicar la matemática abstracta a la realidad misma, es decir, cómo yo expreso una ecuación, una fórmula en la vida diaria”.
Una de las principales herramientas usadas en este curso es el “Mbot”, pequeño robot programable con ruedas y equipado con sensores de movimiento. Mediante el uso de una interfaz y lenguaje de programación, los estudiantes por medio de ecuaciones logran dar instrucciones al robot para que éste siga patrones de movimiento.
Miguel Rodríguez, investigador del Centro de estudios avanzados de la UPLA, afirmó “lo importante es la habilidad de resolver problemas en distintos contextos, es un punto relevante en el desarrollo de los estudiantes que apunta a la resolución de problemas en un sentido amplio, desarrollando distintos tipos de pensamiento, como el inductivo o deductivo”.
